标题题是一种高频题型，平均每两次考试会出现一次，
有时甚至连续出现。
然而，此种题型比较难，是乱序题，
而且要求考生总结段落大意，
对学生来说要求较高。
解题步骤：
(1) 先将例子所在的选项从选项列表中划去，同时，不读例子所在的段落。
每个选项最多只能用一次，也就是说，两个段落的小标题不可能是一个选项。这是因为不同段落的主旨肯定是不同的，原文将他们分为不同的段落，就是要分别说不同的内容。如果两段的主旨相同，即表达的中心思想一致，应该将它们合为一段，是没有必要分为两段的。
有时，这类题目的要求中有这样一句话：You may use any heading more than once (你可以使用任何小标题超过一次)。这句话纯属误导，也就是说，即使题目的要求中有这句话或类似的话，任何选项也不可能被使用两次以上。
既然每个选项最多只能用一次，所以例子所在的段落已经使用的选项是不会被其他段落使用的，将其划去，以免被其他的段落误选。而且在选其他段落的答案时，可以不看该选项，节省时间。例子所在的段落已经给出了小标题，所以不必阅读该段落了，以免浪费时间，直接从下一段读起。
(2) 不要先看选项，而要从文章入手，读一段话，做一道题。
错误的方法是：
先看第一个选项，读懂它的意思。然后读原文的各个段落，判断该选项是原文哪个段落的小标题。然后按照同样的方法处理其余的各选项。
这样的做法不好。因为选项的数目远远大于原文段落的数目。所以这样做，不仅花费的时间很多，而且极易受到干扰选项的误导。很可能第一个选项就是干扰选项，你花费了很多时间，将这个选项与原文的各段落相对照，结果发现它是一个干扰选项，这已经浪费了很多时间。
正确的方法是：
先不要看选项，而要先读文章。读文章的时候，不要一下把文章全读完，而是读一段话，做一道题。假如原文的第一段已作为例子给出，那么，先读第二段，然后到选项列表中找该段话的小标题。然后再读第三段，同样处理，直至完成。这样做，不仅速度快，而且准确率高。
(3) 读每段话时，要抓住该段话的主题句和核心词汇。正确答案常常是主题句的改写。
读每段话时，并不是该段话全要仔细阅读。这样，既浪费时间，也不容易抓住重点。应该抓住该段话的主题句。
先读该段话的第一句，然后，与选项列表中的各选项一一对应，确定正确答案，正确选项一般是该句话的改写。如果答案不能确定，应再读该段话的第二句，然后，与选项列表中的各选项一一对应。如果答案还是不能确定，应再读该段话的最后一句，再与选项列表中的各选项一一对应。如果还是找不着正确的答案，则就需要阅读整段话了。
根据本人的统计数据，段落的主题句在第一句的可能性超过50％，段落的主题句在第二句的可能性为20％，段落的主题句在最后一句的可能性超过20％。也就是说，按照上述方法做这种题型，读完该段话的第一句，就能在选项列表中找出该段话的Heading，这种可能性超过50％。整段话都需要阅读的可能性不到10％。
这个做题方法不仅有统计数据的体据，还有理论的基础。英文的段落展开方法比较简单，主要有两种：演绎法(Deductive Method)及归纳法(Inductive Method)。
演绎法指的是由观点到例子及论据，所以主题句在该段话的第一句，但有时，第一句是个过渡性或描述性的句子，主题句有可能放在该段话的第二句，总之，主题句在第一句或第二句，都是演绎法。
归纳法是指由例子及论据到观点，所以主题句在该段话的最后一句。70％左右的段落是用演绎法写的，而且其中绝大部分主题句在第一句。20％左右的段落是用归纳法写的。
(4)某段话的答案确定后，将它的选项从选项列表中划去。
我们在前面讲过，每个选项最多只能用一次，也就是说，不可能两个段落的小标题是一个选项。所以，一段话的答案确定后，将它的选项从选项列表中划去，以免被误选为其他段落的小标题。而且在选其他段落的答案时，可以不看该选项，节省时间。
注意事项：
(1) 如果答案不确定，先将可能正确的选项全部选出。
如果一个段落的答案不确定，应将它们先都选出来，写在题目的旁边，再往下做。这样做的好处是，下面某一段的答案确定后，便能推断出上面段落的答案来。因为，我们在前面讲过，每个选项最多只能用一次，也就是说，不可能两个段落的小标题是一个选项。例如：第二段的答案可能是B或D，但你能够确定第四段的答案是D，所以，第二段的答案就是B了。即使第二段后面各段落的Heading都不是B或D，最后在确定第二段的Heading时，也是从B和D中选择一个。
(2) 干扰选项的特点是：段落中未展开说明的细节。
作为干扰选项出现的常常是段落中提到的细节，但我们要找的是段落的主旨。这更说明做这种题要抓住段落的主题句，而不是整个段落全看。否则，特别容易受到干扰选项的误导。
(3) 如果主题句比较复杂(如复合句)，应重点看主句部分。
有时主题句是比较复杂的复合句，如果理解有困难，应集中精力看主句部分，正确答案应来自主句。
以上几点请同学多加记忆，勤于练习，
雅思漫漫长路，任重而道远，
一起加油吧！
最后送上李少彤老师“36计战雅思之听力-影子练习”的名师碎碎念课堂，一起来战胜雅思吧！
